丰富课堂放开视野——论初中语文课堂导入的有效方法

《阅读与鉴赏(上旬)》2011年12期

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【摘要】正所谓"好的开始,是成功的一半"。课堂导入对初中语文教学有着重要的意义,设计一个有趣的、有效的课堂导入,能够点燃学生学习的热情,促进教学的顺利开展。文章将就初中语文课堂导入的设计策略进行相关的探讨。

【关键词】初中语文课堂教学导入设计

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